GUÍA DE ESPAÑOL Y PLAN LECTOR 7° (MARZO)

 GUÍA DE ESPAÑOL Y PLAN LECTOR 7° (MARZO)

	INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO HARRY-JACQUELINE KENNEDY DANE 105001003271 - NIT 811.018.854-4 - COD ICFES 050963 // 725473	Código: FA 21 Fecha: 20/04/2020
	Guía de aprendizaje por núcleos temáticos No 2

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Docente (s):

Nayive Melo Duque

Grados:

7°

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Año:

2021

Período:

1°

Núcleo Temático:

Español y plan lector.

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Objetivo de la guía de acuerdo con los objetivos de grado:

Identificar y conectar datos informativos de los relatos de viajes,  ciencia ficción y los textos teóricos para obtener nueva información y elaborar conclusiones sobre las historias y el género. Reconocer las vocales en las sílabas: diptongo, triptongo e hiato, partiendo de sus patrones específicos

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Competencias:

División silábica de palabras con concurrencias vocálicas. Escribe textos narrativos en los que caracteriza con amplitud a los personajes y los entornos, utilizando un vocabulario rico en imágenes y construye finales que reflejan la experiencia narrada.

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Indicadores de desempeño:

Lee comprensivamente e identifica las características más relevantes de la literatura de viajes Separa adecuadamente las palabras, teniendo presente el hiato, diptongo y el triptongo. Analiza en forma crítica las características particulares del cuento de ciencia ficción.

 

Introducción.

 

Cordial saludo mí querido estudiante, te invito a descubrir en esta guía temas muy atractivos para tu edad: durante el primer período vamos a ver temas como; la literatura de viajes, la literatura en ciencia ficción, el hiato, diptongo, triptongo y lo referente a plan lector. Espero disfrutes de cada actividad propuesta y seas un estudiante: participativo, respetuoso, voluntarioso, honesto y disciplinado para que juntos edifiquemos grandes conocimientos que te servirán para el ser y el saber hacer en tu día a día.

Espero que seas muy receptivo y aplicado en cada actividad que realices y para manejar una comunicación asertiva conmigo y así facilitar el estudio a través de la alternancia y la virtualidad.

A continuación te brindo mis contactos, para que por medio de ellos puedas enviar tus trabajos y despejar tus inquietudes,

Teléfono: 311 447 22 03

Correo: nayivetareas11@hotmail.com Recuerda siempre colocar el asunto, una nota donde saludes, donde describas lo que puedo encontrar en el archivo adjunto y por último  escribir tu nombre completo y el grado el cual estás cursando.

Evita olvidar el horario de atención y el saber que puedes contar conmigo.

Fechas de inicio de la guía: 1 Marzo 2021

Finalización de la guía: 26 de marzo 2021

 

Lecturas de profundización:

 

La literatura de viajes es un subgénero literario que incluye textos que recogen los acontecimientos, sentimientos e impresiones de un viajero. Pueden ser tanto viajes fantásticos como viajes reales, la idea es que el autor se sienta bien con su obra porque finalmente él es quien la escribe, el narrador, que puede o no coincidir con el autor empírico. 

Obras que hablan de aventura, conquista o exploraciones son acogidas también normalmente bajo la categoría de literatura de viajes

El relato de viaje es un género literario en el que el autor escribe acerca de uno de sus viajes, de las personas que en él ha encontrado o conocido, las sentidas emociones o aquello que ha visto o aprendido. Para ser considerado literatura, el viaje debe tener una narrativa coherente y estructurada, y puede estar basado en hechos reales o ser una construcción especulativa o ficticia. Además, no debe ser una simple colección de fechas, horas y sucesos, como podría ser un diario de viaje o una bitácora de navegación. En el texto producido, se pueden contar aventuras, exploraciones, experiencias, o conquistas, que el narrador haya visto o protagonizado personalmente.

Algunos escritores relevantes por sus libros sobre viajes son:

·         Alí Bey: Domingo Francisco Jorge Badía y Leblich fue un militar, espía, arabista y aventurero español, conocido también como Alí Bey o Alí Bey el Abbassi.

·         Adolfo Rivadeneyra: fue un diplomático, orientalista, editor y viajero español.

·         Jordi Esteba: Es un escritor y fotógrafo español, apasionado de las culturas orientales y africanas a las que ha dedicado la mayor parte de su trabajo cinematográfico, periodístico y fotográfico.

·         Juan Goytisolo Gay: fue un escritor intelectual español, considerado como el narrador más importante de la generación del medio siglo e incluso el mejor novelista español de comienzos del siglo XIX, su obra abarca novelas, libros de cuentos y de viajes.

 

Características de la literatura de viajes:

·         La acción y el tiempo del relato: Son situaciones enfrentadas por el personaje principal, esta historia debe narrarse de manera cronológica.

·         Los temas y otros géneros: las situaciones de riesgo que tienen lugar  en estos relatos son elementos que generan en el lector expectativa.

·         Ambiente y personajes: son ambientes diferentes a la cotidianidad del lector (selvas vírgenes, islas encantadas, océanos peligrosos) sus personajes son heroicos, pues enfrentan todo peligro.

 

 

Ciencia Ficción: la ciencia ficción son relatos que están relacionados  con la ciencia y los avances de la tecnología.

Género de narraciones imaginarias que no pueden darse en el mundo que conocemos, debido a una transformación del escenario narrativo, basado en una alteración de coordenadas científicas, espaciales, temporales, sociales o descriptivas, pero de tal modo que lo relatado es aceptable como especulación racional.

El tema de ciencia ficción tiene la función de exponer el impacto que podrían producir los avances científicos y tecnológicos en la sociedad, con la intención de hacernos reflexionar sobre los beneficios y prejuicios.

Gira en torno a:

1.        Viajes espaciales.

2.        Evolución humana

3.        Tiempos alternos.

4.        Avances tecnológicos.

5.        Futuro Lejano.

6.        Innovaciones no existentes en la época.

 

Incluye personajes como: robots, de otro mundo, ciborgs, súper humanos, androides y humanos con profesionales fuera de lo común

En líneas generales podemos identificar la ciencia ficción como un género caracterizado por ser:

• Eminentemente narrativo, ya sea de largo o corto aliento, aunque existen también raras incursiones en el mundo de la poesía.
• Interesado en el discurso científico y tecnológico, así sea como excusa para interrogarse respecto a la realidad, el tiempo, la vida, la muerte y otros asuntos trascendentales de la humanidad.
• Tener cierto margen de predicción tecnológica, atribuible más que nada a que este género indaga en los sueños y fantasías de la humanidad que la ciencia se empeña en hacer realidad.

Elementos de la ciencia ficción

Cada autor del género aborda con libertad sus preocupaciones e intereses, como en cualquier otro. Aun así, es posible trazar algunos de los motivos recurrentes del género en una serie de conflictos:

• La inventiva humana. El desarrollo de tecnologías novedosas que ponen en riesgo la estabilidad de la vida como la conocemos, o que impactan de manera catastrófica o injusta o moralmente retadora en la manera en que las sociedades se organizan, como la biotecnología, los viajes en el tiempo, etc.
• La aventura espacial. La exploración del universo y las consecuencias positivas, negativas y sorprendentes que ello conlleva, como el contacto con culturas extraterrestres, la formación de gobiernos galácticos, el encuentro con los orígenes del universo, el encuentro con Dios.
• Fenómenos naturales imprevistos. La utilización de la ciencia y la tecnología como aliadas del hombre en la lucha por preservar su hogar (cataclismos) o por huir de la extinción a manos de fuerzas naturales impredecibles e indetenibles.
• La inteligencia artificial. La robótica y la exploración de la inteligencia artificial, con todas las interrogantes éticas y morales que conlleva, cuando no el enfrentamiento entre el ser humano creador y su creación.

 

 

Las vocales, combinadas en la sílaba, pueden formar diptongo, triptongo y hiato.

Diptongo es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero b>sin acento tónico (o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).

Hay catorce combinaciones que forman diptongo:

Ejemplos: pai-saje

Pau-sa

Rein-ci-dir

Reu-ni-ón

He-roi-cos

Ma-gia

Nie-ve

NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, la I o  la U, va acentuada, no existe diptongo, se separa en sílabas distintas  y esa letra o fonema debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el acento tónico con la tilde para convertirse en acento escrito):

Guí-a

Ca-pi.cú-a

Ha-cí-a

 

Triptongo : es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografía", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".

Según esta definición, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:

Iai=acariciáis

Uai=Uruguay

Iei=estudiéis

Uei=buey

 

 

 

 

Hiato Secuencia de dos vocales que no se pronuncian en la misma sílaba,  es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que, por tanto, pertenecen a dos sílabas distintas.

Ejemplos

a-ho-go

ca-í

ar-dí-a

Co-rrí-ais

 

Actividades

Actividades sobre la literatura de viajes:

-          Cada estudiante debe escuchar narraciones y breves lecturas de relatos de viajes. Su docente se encargará de hacerlas en clase.

-          Cada estudiante deberá tomar nota de los siguientes aspectos, según las narraciones y luego, los compartirá con el grupo.

1.        ¿Conocen algunas de las historias y/o de los personajes mencionados?

2.        ¿Qué información pueden agregar sobre la historia?

3.        ¿Qué relatos le gustó o interesó más y por qué?

·         Comparte con el grupo tus anotaciones anteriores y otras historias de viajes que conozcas a través de libros, películas, vídeo juegos, etc.

·         Narre anécdotas, sueños personales sobre viajes reales o imaginarios.

·         Piensa en un viaje que hayas hecho (puede tratarse de una visita a familiares o amigos, una mudanza, una excursión o unas vacaciones. Escríbelo teniendo presente las siguientes etapas básicas de toda narración:

·         Salida del mundo o territorio conocido.

·         Desarrollo del viaje; aventura, encuentro con otros (mentores, ayudantes, oponentes), pruebas, aprendizaje.

·         Regreso: Transformación del viajero.

 Actividades sobre la ciencia ficción

Se realizará un concurso de redacción, el tema debe ser un relato de ciencia ficción ideado a partir de uno de los problemas  medioambientales que aquejan al planeta. Habrá que describir una sociedad futura en la que no se haya puesto solución al problema, a través de unos personajes y  una historia vivida por ellos.

Para realizar este escrito se deberán seguir los siguientes pasos:

1.        Elegir el problema medioambiental sobre el que queremos construir nuestra historia.

2.        Investigar sobre este problema en internet y con familiares, para ampliar los datos.

3.        Definir los rasgos y características de la sociedad futura.

4.        Establecer los personajes y argumentos que servirá de vehículo para contar la historia.

 

 

Actividades sobre los diptongos, hiatos y triptongos.

1.        Realiza un recuadro con tres filas y en cada fila vas a seleccionar los hiatos, en otra los diptongos y en otra los triptongos. El siguiente listado de palabras, se encuentra revuelto y tú debes ubicarlo según el orden silábico que le corresponda. (vas a separar silábicamente cada palabra y debes señalar dónde se cumple el hiato, diptongo y triptongo).

Ejemplo:

TRIPTONGO   Miau: miau

HIATO   Reír: re- ír

DIPTONGO   Reina: rei-na

 

Listado de palabras:

·         Aceitar-limpiáis-estantería

·         Jaula-cuento-.veinte

·         Peinado-fortuito-rehén

·         Aliviáis-estudiaréis-geografía

·         Etimología-peine-buey

·         Auto-viudo-aéreo

·         Homeopatía-envidiéis-güey

·         Actuaría-miedo-causa

·         Paraguas-huevo-caimán

·         Averiguáis-cambiáis-hueso

·         Jaula-ruido-rueda

·         Maicena-idoneidad-vaina

 

2.        Selecciona en estas oraciones las palabras que contienen un diptongo o un triptongo. Subráyalas:

-Ayer hizo mucho viento en el pueblo de mis abuelos.

—el fuego destruyó el barrio más antiguo y bonito de la ciudad.

---el río de la plata marca la frontera entre Uruguay y Argentina

3.        Marca la tilde a los siguientes diptongos, en los casos en que sea necesario. Luego escribe una oración que incluya cada uno.

·         desicion

·         jersey

·          diafano

·         murcielago

·         hielo

·         pingüino

·          piojo

·          Después

·          causa

·         puntual

·         peine

·         viaje

·          jesuita

·          Náutico

·          Caimán

·          amais

4.        Refuerza los conceptos trabajados en la guía, puesto que la docente hará una evaluación de los mismos.