GUÍA SEXTA DE ESPAÑOL DE SEXTO GRADO
GUÍA SEXTA DE ESPAÑOL DE SEXTO GRADO
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INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO
HARRY-JACQUELINE KENNEDY
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Fecha: 20/04/2020 |
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Guía de
aprendizaje por núcleos temáticos No 6 |
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Docente (s): |
Nayive Melo Duque |
Grados: |
6° |
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Año: |
2021 |
Período: |
2° |
Núcleo
Temático: |
Español |
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Objetivo de
la guía de acuerdo con los objetivos de grado: |
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1.
Identificar la estructura gramatical de la oración. |
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1. Identifica las funciones del
sustantivo, el adjetivo y el verbo. 2. Expresa con claridad y seguridad ideas y
opiniones aplicando las técnicas de la oratoria. |
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Indicadores
de desempeño: |
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1. Utiliza
adecuadamente los elementos morfosintácticos en la Construcción de oraciones
con sentido completo. 2.
Identifica las funciones del lenguaje y sus usos en la comunicación diaria. 3.
Participa en un centro literario demostrando habilidades comunicativas |
Introducción:
¡Cordial saludo queridos estudiantes! Espero hayan descansado y
retomado nuevas fuerzas, apliquen nuevas estrategias de estudio y apliquen todo
su potencial en las guías.
Recuerden que las estas son el medio de aprendizaje, es una
herramienta esencial para trabajar con ellas en casa y en el colegio.
Por otro lado, les recuerdo que deben esforzarse por su caligrafía, y
ortografía, trabajen ordenadamente y sigan el paso a paso de las actividades a
desarrollar.
No olvides
que, tus profes, te queremos mucho.
Un abrazo gigantesco
para ti y tu familia.
CATEROGÍAS GRAMATICALES.
Categorías gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma,
distribuidas por clases. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres,
adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.
EL SUSTANTIVO
Sustantivo o nombre: Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad. Esto
es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones,
sentimientos, ideas, etc.
Clases de sustantivos:
- contable (coche) / incontable
(leche)
- propio (Juan) / común (pan)
- simple (puerta) / compuesto
(lavacoches)
- concreto (almacén) / abstracto
(belleza)
Sustantivar: se trata de
convertir cualquier categoría gramatical en un sustantivo: cantar (verbo) / cante
(sustantivo).
EL PRONOMBRE
Pronombre: Es la palabra que
sustituye a otros términos que designan personas o cosas en un momento
determinado. Ejemplo:
quiero a Laura / la quiero.
Clases
de pronombres:
- Personales:
yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti,
si, le, lo, la...
- Demostrativos:
este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...
- Indefinidos:
nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier,
cualquiera, cualesquiera...
- Numerales:
un, dos, tres, primero, segundo...
- Relativos:
que, quien, cuyo, cual, cuantos...
- Posesivos:
mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
- Interrogativos:
qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...
Pronominalizar: se trata de
sustituir una palabra por un pronombre (lo, la, le): le di un beso / se lo di;
le conté una historia / se la conté.
EL ADJETIVO
Adjetivo: Es la palabra que
acompaña al nombre para determinarlo o calificarlo: Ej.: el coche rojo /
esa casa está lejos.
Grados
- positivo:
Este es un postre dulce.
- comparativo:
este postre es más dulce que aquel.
- superlativo:
este es un postre muy dulce / dulcísimo.
Clases de
adjetivos:
- especificativos:
aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el coche rojo
- explicativos:
aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca
Clases de
adjetivos determinativos:
- demostrativos:(este, ese, aquel)
- posesivos
(mí, tu, su, nuestra, vuestra, sus)
- indefinidos
(algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier,
todo, cada, etc.)
- numerales (dos, segundo, etc.)
- interrogativos (qué, cuántos, etc.)
- exclamativos (qué, cuántos, etc.
(Algunas
de estas palabras eran pronombres si iban solos, pero con un nombre son
adjetivos)
EL VERBO
Verbo: Parte de la oración
que se conjuga y expresa acción y estado.
Nominalizar: Se denomina al
procedimiento que consiste en pasar cualquier categoría gramatical a
sustantivo. Esto es, los verbos se nominalizan así: oscurecer: oscuro.
Los tiempos verbales se dan en tres Modos:
Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.
Los
Tiempos son:
- Simples: Presente, Pretérito
imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional...
- Compuestos: Pretérito perfecto compuesto,
Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto,
Condicional perfecto...
Formas no personales: Las formas no personales no presentan desinencia de número y persona. Son
el infinitivo: cantar; el gerundio: cantando; y el participio: cantado.
EL ADVERBIO
Adverbio: es una parte invariable
de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro
adverbio.
Clases de adverbios.
- lugar:
lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá…
- modo:
así, bien, mal, etc.
- tiempo:
ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.
- duda:
quizás, tal vez, acaso.
- cantidad:
mucho, poco, bastante, demasiado.
- afirmación: sí, también.
- negación: no, tampoco.
Actividades:
1. Observa el siguiente vídeo y escribe
los ejemplos de cada categoría gramatical. https://www.youtube.com/watch?v=7BCzh19Mx_A&t=7s ¡Atención! Los estudiantes que
trabajan en guías favor revisar el grupo de WhatsApp para que observen el
vídeo, la docente se encargará de descargarlo.
2. Crea tres oraciones de cada categoría
gramatical y subráyala con diferentes colores, para que se visualice la
diferencia, por ejemplo: el sustantivo con verde, el verbo con azul y así
sucesivamente…
3. Recorta de un periódico, revista o
imprime un texto sacado de internet, donde evidencies varias categorías
gramaticales, pégalo en tu cuaderno.
4. De acuerdo al punto anterior,
coloréalas, luego haz el listado con esas categorías señalando a cuál de ellas
pertenece.
5. Identifica muy bien cada categoría y
en clase la docente realizará más ejercicios para que este tema quede
totalmente claro. Además se realizará evaluación.
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